DIY-Projects

Klangkiste/ Soundbox

Build your own analog sound generator/s and explore… I like to experiment with materials and their sound characters. To explore simple analog sound generators in the group of membranophones, ideophones and chordophones and build them by myself. After an intensive exploration of soundcharacters of the different materials to build simple instruments or a group of – combined in a soundbox. After that comes the (common) exploration and improvisation time that ends in a (common) sound event.

A sound journey with sound modules

The sound modules gives the chance to record own sounds over the built in microphone. There are different ways to explore the modules in finding different resonation corps to amplify the sound. To explore the voice and the world around with its magic of sounds. And after an intensive exploration and improvisation time, especially in a group, there is the chance to create an own composition and to arrange it I a variety of ways. A finish recording result can be bundled in a common exhibition in form of a interactive sound installation – that let also the recipients go to be a producer and actively composes unique moments.

Experimenting with Piezos or modify existing instruments…

Do you ever heard the sound of your kaktus?

With the Piezo it’s possible to make sounds hearable and dive deep into a new sound world. Every material that is resonating in any way – and also if not (but maybe the result is not very impressive then 😉 you can bring up in an other auditive light with the Piezo. A very special way of sound exploration that gives also the possibility to play with the sounds with the help of effects that let emerge us into a new sound world.

KlangBewegung

#interactive sound installations #participative interventions #performances #sound & movement art – KlangBewegung

Research-project „KlangBewegung“ – KlangBewegung – A Synergy of Sound, Movement, and Technology

The research project addresses the body as an interface at the intersection of art and technology.
With the media sound and movement I explore the potential of artistic-aesthetic experience and the formation of a (creative) community through artistic and social processes.
Using an experimental approach and interdisciplinary approaches, I examine a wide variety of materials, spatial constellations and settings for their effects. Key aspects include: interaction, haptics, physicality, “flow” experience in the artistic process, creative and social negotiation processes, as well as sensory perception during production and reception.

KlangBewegung is an innovative research project at the intersection of art and technology, where the human body takes center stage as both an interface and a medium of expression. Initiated in 2023, the project explores the transformative potential of sound and movement as tools for artistic-aesthetic experience and the formation of creative communities.

Through an experimental and interdisciplinary lens, KlangBewegung investigates the interplay of materials, spatial dynamics, and sensory perception. It invites participants into an open artistic research space where sound and movement are intricately linked. By employing cutting-edge tools such as the MIDI controller Playtron and voltage-controlled sensors, the project transforms touch and movement into immersive soundscapes. Conductive materials, ranging from human skin to plants, create tactile, interactive experiences, redefining the body as a dynamic, living instrument.

The topic was also explored in greater depth as part of my master’s thesis, „KlangBewegung – Haptic Performance Art Between (Body) Medium and Interface.“

Concepts and Methodology

At its heart, KlangBewegung is a sensory exploration that merges technical innovation with creative expression. The project emphasizes:

  • Interaction and Physicality: Using the body as an instrument, participants engage with technology to produce and manipulate sounds, fostering a „flow“ experience that integrates movement and auditory feedback.
  • Haptics and Tactile Perception: Unique materials generate unconventional sensory experiences, deepening participants‘ connection to their own physicality and surroundings.
  • Social and Creative Processes: The interactive nature of the project encourages co-creation, dialogue, and communal negotiation, cultivating inclusive, participatory environments.
  • Phenomenological Approach: Drawing inspiration from Maurice Merleau-Ponty, the body is positioned as an active participant in the perception process, enabling new forms of spatial and self-awareness.

Goals

KlangBewegung aims to create multisensory, immersive experiences that go beyond traditional artistic practices. By integrating dance, music, visual arts, neuroscience, and philosophy, it generates fresh insights into interface design and sensory perception. Key objectives include:

  • Fostering Self-Awareness: Through embodiment and interaction, participants gain a deeper understanding of their connection to space and self.
  • Promoting Creativity and Collaboration: Improvisation and co-creation turn participants into active contributors, cultivating creative communities and inclusive artistic spaces.
  • Advancing Educational and Social Processes: The project’s participatory formats make it a powerful tool for educational institutions, community engagement, and arts events, bridging diverse audiences and fostering mutual understanding.

Since its inception, KlangBewegung has been presented through workshops, performances, and experimental formats. Each iteration serves as both a creative exploration and a platform for community-building. Rooted in the principles of haptic performance art and expanded upon in the artist’s Master’s thesis, the project embodies a unique blend of artistic and scientific inquiry.

Whether experienced in a performance setting or an interactive workshop, KlangBewegung inspires participants to reimagine their relationship with sound, space, and each other, demonstrating the profound potential of art and technology to shape human connection and understanding.

By merging technology with the tactile and the auditory, KlangBewegung repositions the body at the forefront of creative and sensory exploration. It not only enriches the fields of aesthetic and artistic research but also offers innovative approaches to education and community-building, making it a vital project for anyone intrigued by the transformative power of art.

How to experiment with sensors and midi-controllers in SoundMovement-performances…





How to use midi-controllers for social & creative negotiation processes…

Forschungsprojekt „KlangBewegung“

Das Forschungsprojekt thematisiert den Körper als Interface an der Schnittstelle Kunst und Technik.
Mit den Medien Klang und Bewegung erforsche ich dabei das Potential der künstlerisch-ästhetischen Erfahrung und die Bildung einer (kreativen) Gemeinschaft durch künstlerische und soziale Prozesse.
Mithilfe einer experimentellen Herangehensweise und interdiszipli- nären Ansätze untersuche ich verschiedenste Materialien, Raumkon- stellationen und Settings auf ihre Auswirkungen. Wesentliche Aspekte dabei sind unter anderem: Interaktion, Haptik, Körperlichkeit, „Flow“-Erleben im künstlerischen Prozess, kreative und soziale Aushandlungsprozesse, sowie die sinnliche Wahrnehmung bei Poduktion und Rezeption.

Die Thematik wurde auch im Rahmen meiner Masterarbeit „KlangBewegung – Haptische Performancekunst zwischen (Körper-)Medium und Interface tiefergehend untersucht.

Wie Midi-Controller für soziale und kreative Aushandlungsprozesse genutzt werden können…

KlangBewegung ist ein innovatives Forschungsprojekt an der Schnittstelle von Kunst und Technologie, in dem der menschliche Körper im Mittelpunkt steht – sowohl als Interface als auch als Medium des Ausdrucks. Das 2023 initiierte Projekt erforscht das transformative Potenzial von Klang und Bewegung als Werkzeuge für künstlerisch-ästhetische Erfahrungen und die Bildung kreativer Gemeinschaften.

Durch eine experimentelle und interdisziplinäre Herangehensweise untersucht KlangBewegung das Zusammenspiel von Materialien, räumlichen Dynamiken und sensorischer Wahrnehmung. Es lädt die Teilnehmenden in einen offenen künstlerischen Forschungsraum ein, in dem Klang und Bewegung eng miteinander verbunden sind. Mithilfe moderner Werkzeuge wie dem MIDI-Controller Playtron und spannungsgesteuerter Sensoren verwandelt das Projekt Berührungen und Bewegungen in immersive Klanglandschaften. Leitfähige Materialien – von menschlicher Haut bis hin zu Pflanzen – schaffen taktile, interaktive Erlebnisse und definieren den Körper als dynamisches, lebendiges Instrument neu.

Idee und Methodik

Im Zentrum von KlangBewegung steht eine sinnliche Erforschung, die technische Innovation mit kreativer Ausdruckskraft vereint. Das Projekt legt besonderen Fokus auf:

  • Interaktion und Körperlichkeit: Der Körper wird als Instrument genutzt, um mit Technologie Klänge zu erzeugen und zu manipulieren. Dies ermöglicht ein „Flow“-Erlebnis, das Bewegung und akustisches Feedback integriert.
  • Haptik und taktile Wahrnehmung: Ungewöhnliche Materialien erzeugen neuartige sensorische Erfahrungen und vertiefen die Verbindung der Teilnehmenden zu ihrer eigenen Körperlichkeit und Umgebung.
  • Soziale und kreative Prozesse: Die interaktive Natur des Projekts fördert Co-Kreation, Dialog und gemeinschaftliche Verhandlung, wodurch inklusive, partizipative Umgebungen entstehen.
  • Phänomenologischer Ansatz: Inspiriert von Maurice Merleau-Ponty wird der Körper als aktiver Teilnehmer im Wahrnehmungsprozess positioniert, wodurch neue Formen von Raum- und Selbstwahrnehmung ermöglicht werden.

Zielsetzungen

KlangBewegung hat das Ziel, multisensorische, immersive Erfahrungen zu schaffen, die über traditionelle künstlerische Praktiken hinausgehen. Durch die Integration von Tanz, Musik, Bildender Kunst, Neurowissenschaft, und Philosophie liefert das Projekt neue Erkenntnisse zu Interface-Design und sensorischer Wahrnehmung. Die Hauptziele umfassen:

  • Förderung der Selbstwahrnehmung: Durch Verkörperung und Interaktion gewinnen die Teilnehmenden ein tieferes Verständnis für ihre Verbindung zu Raum und Selbst.
  • Förderung von Kreativität und Zusammenarbeit: Improvisation und Co-Kreation machen die Teilnehmenden zu aktiven Mitgestaltenden und fördern kreative Gemeinschaften sowie inklusive künstlerische Räume.
  • Weiterentwicklung von Bildungs- und sozialen Prozessen: Die partizipativen Formate des Projekts machen es zu einem wirkungsvollen Werkzeug für Bildungseinrichtungen, Gemeinschaftsarbeit und Kunstveranstaltungen, indem es diverse Zielgruppen zusammenbringt und gegenseitiges Verständnis fördert.

Seit seiner Gründung wird KlangBewegung durch Workshops, Performances und experimentelle Formate präsentiert. Jede Iteration dient sowohl als kreative Erkundung als auch als Plattform für Gemeinschaftsbildung. Das Projekt basiert auf den Prinzipien der haptischen Performancekunst und wurde in der Masterarbeit der Künstlerin weiter vertieft. Es vereint auf einzigartige Weise künstlerische und wissenschaftliche Forschung.

Ob in einer Performance oder einem interaktiven Workshop erlebt – KlangBewegung inspiriert die Teilnehmenden, ihre Beziehung zu Klang, Raum und zueinander neu zu denken. Es zeigt eindrucksvoll, wie Kunst und Technologie das Potenzial haben, menschliche Verbindung und Erkenntnis zu prägen.

Indem Technologie mit dem Taktilem und Akustischem verbunden wird, positioniert KlangBewegung den Körper neu im Mittelpunkt kreativer und sinnlicher Exploration. Das Projekt bereichert nicht nur die ästhetische und künstlerische Forschung, sondern bietet auch innovative Ansätze für Bildung und Gemeinschaftsarbeit – und wird so zu einem bedeutenden Projekt für alle, die sich für die transformative Kraft der Kunst begeistern.

Mut & Wandel – Bewegung & Performance @ Pumpe Berlin

Mit 40 Kids der 8. Klassen einer ISS aus Berlin wurde in 5 Tagen künstlerisch-pädagogische Arbeit in unterschiedlichen Gewerken durchgeführt. Dabei wurden die Kids aufgeteilt in 5 Gewerke (Theater, Bühnenbild/ Kostüm, Musik, Tanz und Video). In den jeweiligen Gruppen wurde erst mit den jeweiligen Künstler:innen & Leiter:innen der Gewerke etwas künstlerisches zum Thema erarbeitet. Dabei waren die Künstlerischen Leitungen in ständigem Austausch, damit das Gesamtbild sich langsam formen kann. Ab dem 3. Tag wurde dann langsam angefangen die einzelnen Erarbeitungen zusammen zusetzen, um dann eine gemeinsame Aufführung einzustudieren, die am letzten Tag dann auf der Bühne mit Licht- & Tontechnik dem Publikum (Eltern, Lehrkräfte & andere Schulklassen) präsentieren zu können.
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Hörspiel-Projekt

Workshops im Berliner Jugendkulturzentrum Pumpe

Künstlerisch-mediale Arbeit
Eine Woche kreatives Arbeiten mit Zeichnen, Storyboard, Stimm- und Klangaufnahmen, Songkomposition sowie Effekten für die Vertonung des Hörspiels. Außerdem stellten die kleinen Künstler:innen ihr Werk auch als Theaterstück dar, begleitend zu dem visuellen Hörspiel.
Inhalte und Ablauf der künstlerisch-medialen Arbeit

Als künstlerische Leitung arbeitete ich auf medienpädagogischer Basis mit 5 Kids von 8 – 12 Jahren, um in 5 Tagen ein Hörspiel zu erarbeiten, das auf intermediäre Weise umgesetzt wurde.
Dabei haben wir erst gemeinsam eine Art Storyboard erstellt, dass die Kids mit eigenen Zeichnungen zum Thema: Mut & Wandel anfertigten.
Dann sind wir mit dem Aufnahmegerät unterwegs gewesen um Sounds zu suchen und diese im Anschluss so zu bearbeiten, damit sie unseren gewünschten Vorstellungen zur Umsetzung der verschiedenen Szenen gerecht werden. 
Damit die Kids sich dann leichter in ihre Rollen zum Einsprechen hineinversetzen können, wurde eine Bildershow kreiert mit welcher dann geübt wurde, um die verschiedenen Rollen einzusprechen. 

Anschließend wurde die Story dann auch noch auf die Bühne gebracht, wozu ein Video mit den vielen tollen Zeichnungen der Kids erstellt wurde. Dazu spielten die Kids dann, soweit möglich, das Hörspiel live nach und Atmo- und Soundgeräusche, die wir zuvor aufgenommen & bearbeitet haben, kamen dann zusätzlich vom Video.

Vermittelte Skills:
storytelling/ sounds aufnehmen & bearbeiten (Audio- & Mikrofontechnik & -bearbeitungssoftware)/ Bilderbearbeitung & Bildablauf/ Vorarbeit (Photoshop, Powerpoint)/ Geschichte erzählen (Stimme, Dramaturgie des Hörspiels/ Spannungsaufbau & wirkende Verwendungsweise von Sounds)/ bewegte Bildergeschichte erstellen (Premiere) 
….& vieles mehr (;

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Kids Ferienworkshop Klang, Bewegung und Theater @ Pumpe

Nachdem in der ersten Woche eigene Geschichten geschrieben, gemalt und in gebastelten Büchern erarbeitet wurden, stand die 2. Woche unter dem Fokus diese auf die Bühne zu bringen.

Als künstlerisch-pädagogische Anleitung nahm ich mich den Bereichen Klang, Bewegung und Theater an und erarbeitet mit meiner Gruppe verschiedene Elemente, die dann mit der 2. Gruppe zu einem ganzen zusammengefügt und gemeinsam auf die Bühne gebracht wurden.

Dabei kreierten die Kids mit einem modifizierten Saiteninstrument, Tennisball, Kamm und anderen abgefahrenen Dingen, wie auch Stimme und ein paar herkömmlichen Instrumenten verschiedenste Klänge. Damit wurde die Atmosphäre für Wald, Burg, Tier-, Märchen- und Fantasiewelt selbst erstellt.

Dann wurde ein eigener Song komponiert für einen, von den Kids selbst ausgedacht und erarbeiteten Tanz, sowie Theaterszenen einstudiert.

In Kombination mit den gebastelten Dekoelementen der blumigen Märchenwelt, sowie den Theaterszenen der 2. Gruppe ergab sich ein wunderbares, märchenhaftes Theaterstück auf Basis der erarbeiteten Geschichtenideen der ersten Woche.

		
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about me

I am Abelha Supersónica – an artist and researcher who is passionate about installation, performance and interactive work to create immersive experiences where the visitor becomes part of the artwork. A focus of my work is the exploration of new forms of artistic expression that can be created through the combination of body, sound and movement. Movement – as self-activity as well as expression – becomes an artistic tool to create (sound)scapes on a physically perceptible level. My work stems from a deep fascination with sensory and tactile experiences – the art of touching, shaping, and understanding the world with one’s hands and body. For me, the body itself is an instrument that tells stories.

How can we create deeper connections with ourselves and each other through sound, movement, and touch? 
How can we, through innovative technological developments that shape our perception and interactions, strengthen human connections while also critically addressing the impact of these technologies on our society?
What role can art play in fostering not only individual but also collective experiences that engage with the social and ethical challenges of the modern world?

These questions drive me to continually push the boundaries of my artistic practice and to understand art as a medium for encounter, experience, and learning.

My journey as an artist and researcher began with a profound passion for sound research and music. As a DJ, live musician, and producer, I have experienced firsthand how sound can move not only the mind but also the body. This experience inspired me to create music and performance art in a way that invites people not only to listen but also to feel and exchange.

I was particularly fascinated by the possibility of making sound experientially tangible. During my time on stage, I developed a special sensitivity to how rhythms, melodies, and vibrations can interact directly with the emotions and movements of the audience. This insight became the starting point of my artistic vision: to create experiences that provoke deep emotional and physical reactions.

Over time, the desire grew within me to not only utilize this knowledge but also to pass it on and take it into new artistic dimensions. This led me to pursue a second educational path, combining my practical experience with solid theoretical and artistic research knowledge. My Bachelor’s and subsequent Master’s degrees in music, movement, and performing arts in social fields have allowed me to elevate my practice to a new level.

Today, my goal is to create interactive experiences that encourage the audience to become active – not just passively consuming artistic events, but to actively shape them through their own participation. This participatory approach is essential for my work because I believe that art should not only be observed but also experienced and shared.

In addition to my own artistic practice, I am also passionate about transmitting these unique processes. Through workshops and collaborative projects, I create spaces where people can experience the transformative power of art and discover their own creativity.

Insights into musical projects: Abelha Supersónica, Olivia FX

Ich bin Abelha Supersónica – eine Künstlerin und Forscherin, die eine große Leidenschaft für installative, performative und interaktive Arbeiten hegt, um immersive Erlebnisse zu schaffen bei dem die Besuchenden Teil des Kunstwerkes werden. Ein Schwerpunkt meiner Arbeit liegt in der Erforschung neuer Formen des künstlerischen Ausdrucks, die sich über die Verknüpfung von Körper, Klang und Bewegung schaffen lassen. Bewegung – als Eigenaktivität wie auch Ausdrucksgestaltung – wird zu einem künstlerischen Mittel, mit dem (Klang)Landschaften auf einer körperlich erfahrbaren Ebene gestaltet werden. Meine Arbeit entsteht aus einer tiefen Faszination für sensorische und haptische Erlebnisse – die Kunst, mit den eigenen Händen und dem eigenen Körper die Welt zu berühren, zu formen und zu verstehen. Der Körper selbst ist für mich ein Instrument, das Geschichten erzählt.

Wie können wir durch Klang, Bewegung und Berührung tiefere Verbindungen zu uns selbst und zueinander schaffen? 
Wie können wir durch innovative technologische Entwicklungen, die unsere Wahrnehmung und Interaktionen beeinflussen, menschliche Verbindungen stärken und gleichzeitig eine kritische Auseinandersetzung mit dem Einfluss dieser Technologien auf unsere Gesellschaft ermöglichen?
Welche Rolle kann die Kunst dabei spielen, nicht nur individuelle, sondern auch kollektive Erfahrungen zu fördern, die die sozialen und ethischen Herausforderungen der modernen Welt ansprechen?

Diese Fragen treiben mich an, meine künstlerischen Grenzen immer weiter auszuloten und Kunst als Medium der Begegnung, des Erlebens und des Lernens zu verstehen.

Mein Werdegang als Künstlerin und Forscherin begann mit einer tiefen Leidenschaft für Klangforschung und Musik. Als Djane, Live-Musikerin und Produzentin habe ich über Jahre hinweg erlebt, wie stark Klang nicht nur den Geist, sondern auch den Körper bewegen kann. Diese Erfahrung hat mich dazu inspiriert, Musik und Performancekunst auf eine Weise zu gestalten, die Menschen nicht nur zum Hören, sondern auch zum Fühlen und zu Austausch einlädt.

Besonders faszinierte mich die Möglichkeit, Klänge auf haptische Weise erfahrbar zu machen. Während meiner Zeit auf der Bühne entwickelte ich eine besondere Sensibilität dafür, wie Rhythmen, Melodien und Vibrationen direkt mit den Emotionen und Bewegungen des Publikums interagieren können. Diese Einsicht wurde zum Ausgangspunkt meiner künstlerischen Vision: Erlebnisse zu schaffen, die tiefgreifende emotionale und körperliche Reaktionen auslösen.

Mit der Zeit wuchs in mir der Wunsch, dieses Wissen nicht nur zu nutzen, sondern es auch weiterzugeben und in neue künstlerische Dimensionen zu führen. Deshalb entschied ich mich für einen zweiten Bildungsweg, um meine praktischen Erfahrungen mit fundierten theoretischen und künstlerisch-forschenden Kenntnissen zu verbinden. Mein Bachelor- und anschließendes Masterstudium in den Bereichen Musik, Bewegung und Performative Künste in sozialen Feldern haben es mir ermöglicht, meine Praxis auf ein neues Level zu heben.

Heute verfolge ich das Ziel interaktive Erlebnisse zu schaffen, die das Publikum dazu einladen, selbst aktiv zu werden und künstlerische Ereignisse nicht nur passiv zu konsumieren, sondern durch eigene Teilhabe aktiv mitzugestalten. Dieser partizipative Ansatz ist essenziell für meine Arbeit, weil ich daran glaube, dass Kunst nicht nur betrachtet, sondern auch erlebt und geteilt werden sollte.

Neben meiner eigenen künstlerischen Praxis liegt mir auch die Vermittlung dieser besonderen Prozesse am Herzen. Durch Workshops und kollaborative Projekte schaffe ich Räume, in denen Menschen die transformative Kraft von Kunst selbst erleben und ihre eigene Kreativität entdecken können.

Einblicke in musikalische Projekte: Abelha Supersónica, Olivia FX

Irritation – Flow

31.08.2023 @ Museum angewandte Kunst Frankfurt am Main, DE

#concept #choreography #performance #sound design #movement art #sound art

“Flow/Irritation” is not merely a performance; it is an embodiment of sound, an intense dialogue between human, technology, and space that creates a unique aesthetic experience. The technological capabilities of the Playtron interface are not simply used as tools to produce sounds, but as an interface that enables a deeper, sensory experience of the body’s physical and emotional presence. What emerges is an artistic reality that oscillates between the poles of sound and touch, movement and technology, transforming the space into a shimmering network of impressions.

Irritation – Flow is an interactive performance that uniquely stages the dialogue between body, technology, and space. It explores the tension between irritation and flow—two states that, in their interplay, open up new creative possibilities. Planned movements are intentionally interrupted by technical disruptions, challenging the performer to spontaneously adapt and find creative solutions. These „interruptions“ are not seen as setbacks but as opportunities that lead art down unexplored paths.

The performance uses the body as a sound generator, translating movement into sound through sensors and digital technology. Everyday materials like skin, plants, and objects interact with the technology to create a vibrant soundscape. What makes this performance especially unique is the active involvement of the audience: they become co-creators, influencing the course of the performance through their own reactions. This creates an ever-changing, collaborative experience.

„Irritation – Flow“ is rooted in the research approaches of the project „KlangBewegung,“ which explores new forms of interactive and participatory art. The project not only fosters creative processes but also demonstrates significant potential for social and educational contexts. It invites participants to discover new ways of collaboration and reflection, activating social, creative, and educational processes.

31.08.2023 a s a part of Daniel Theiler´s installation FUNARAL @ Museum für angewandte Kunst, Frankfurt am Main, the work explores a social field in a new way and used the transformation processes of technic, body, sound and movement to make their flows visible for the audience.

In doing so, it challenges a conscious irritation that wants to stimulate new impulses in the context of space, technology and body.

Abelha Supersónica with „Flow“/ Frankfurt, DE

Irritation – Flow ist eine interaktive Performance, die den Dialog zwischen Körper, Technologie und Raum auf einzigartige Weise inszeniert. Sie untersucht das Spannungsfeld zwischen Irritation und Flow – zwei Zuständen, die in ihrem Zusammenspiel neue kreative Möglichkeiten eröffnen. Geplante Bewegungen werden absichtlich durch technische Störungen unterbrochen, wodurch die Performerin herausgefordert wird, sich spontan anzupassen und kreative Lösungen zu finden. Diese „Störungen“ werden nicht als Rückschläge, sondern als Chancen verstanden, die die Kunst auf unerforschte Wege führen.

Die Performance nutzt den Körper als Klangquelle, indem Bewegungen mit Sensoren und digitalen Technologien in Sound übersetzt werden. Alltagsmaterialien wie Haut, Pflanzen und Objekte interagieren mit der Technologie und schaffen eine lebendige Klanglandschaft. Besonders einzigartig ist die aktive Einbindung des Publikums: Es wird zum Co-Kreator und beeinflusst durch eigene Reaktionen den Verlauf der Performance. So entsteht eine sich ständig wandelnde, kollaborative Erfahrung.

„Irritation – Flow“ basiert auf den Forschungsansätzen des Projekts „KlangBewegung“, das neue Formen interaktiver und partizipativer Kunst erforscht. Das Projekt fördert nicht nur kreative Prozesse, sondern zeigt auch großes Potenzial für soziale und bildende Kontexte. Es lädt die Teilnehmenden ein, neue Wege der Zusammenarbeit und Reflexion zu entdecken und soziale, kreative sowie bildende Prozesse zu aktivieren.

Meine große Welt – eine bewegende Klangperformance

29.02. – 02.06.2024 Kulturwerkstatt Germaniastrasse & Orangerie Frankfurt am Main, DE

#concept # art direction #project management #intermedial art

Participatory, intermedia cultural project for kids (funded by the Federal Ministry of Education and Research & the Paritätische Gesamtverband). Together with the socio-cultural association NamaStay – Social Justice Lab e.V., partners, and supporters, the funded art and culture project will be carried out with kids in Frankfurt am Main, DE from February 29 to June 2, 2024.

FUNDED BY/ GEFÖRDERT VON

„My Big World – A Moving Sound Performance“ is a participatory art and culture project that creates a unique connection between music, dance, and theater. Using an artistic system „KlangBewegung“ (developed by Abelha Supersónica) implemented with modern technology like the Playtron interface, the project opens up new creative possibilities: movements and sounds merge into an intermedia experience that places haptics, expression, and social interaction at its core.

The project is aimed at children in grades 5 to 7, inviting them to explore various artistic materials and methods. In a playful and experimental environment, participants can choose their preferred focus and actively contribute to the participatory development of a stage performance. This performance reflects the children’s world, creatively explores their themes, and makes their voices both visible and audible. Professional experts from the fields of art and social guide and support the children in their creative work, fostering their development and encouraging their initiative. The result is an inspiring performance that not only excels artistically but also highlights the perspectives and ideas of the children.

Gemeinsam mit dem soziokulturellen Verein NamaStay – Social Justice Lab e.V., Kooperationspartner:innen und Unterstützer:innen wird das geförderte Kunst- und Kulturprojekt vom 29.02. – 02.06.2024 mit Kids in Frankfurt am Main umgesetzt.

„Meine große Welt – eine bewegende Klangperformance“ ist ein partizipatives Kunst- und Kulturprojekt, das eine einzigartige Verbindung von Musik, Tanz und Theater schafft. Durch den Einsatz des künstlerischen Systems „KlangBewegung“ (entwickelt von Abelha Supersónica), das mithilfe moderner Technik wie dem Playtron-Interface umgesetzt wird, eröffnet das Projekt neue kreative Möglichkeiten: Bewegungen und Klänge verschmelzen zu einer intermedialen Erfahrung, die Haptik, Ausdruck und soziale Interaktion in den Mittelpunkt rückt. Das Projekt richtet sich an Kinder der 5. bis 7. Klassen und lädt sie ein, verschiedene künstlerische Materialien und Methoden auszuprobieren. In einer spielerischen und experimentellen Atmosphäre können die Teilnehmer*innen ihren bevorzugten Schwerpunkt wählen, um aktiv an der partizipativen Entwicklung eines Bühnenstücks mitzuwirken. Dieses Stück greift die Lebenswelt der Kinder auf, erforscht und interpretiert ihre Themen künstlerisch und macht ihre Stimmen sichtbar und hörbar. Professionelle Fachkräfte aus den Bereichen Kunst und (sozial-)pädagogik begleiten die Kinder bei der kreativen Arbeit, unterstützen sie in ihrer Entfaltung und fördern ihre Eigeninitiative. Das Ergebnis ist eine inspirierende Aufführung, die nicht nur künstlerisch überzeugt, sondern auch die Perspektiven und Ideen der Kinder in den Fokus rückt.

Das künstlerische Projekt wurde konzipiert von der Künstlerin Abelha Supersónica (Bine Schwarz), die insbesondere die Aspekte der Haptik, Eigentätigkeit, Klang und Bewegung im künstlerischen Prozess erforscht. Für sie stellt der Zugang zu künstlerischen Wegen und Materialien für Kinder und Jugendliche ein essentielles Element dar, um Selbstvertrauen, Persönlichkeitsentwicklung, Selbstwirksamkeit und Mitbestimmung in der Gesellschaft zu ermöglichen, unterstützen und zu fördern.

Die Methodik Playtronica bietet der Künstlerin hierfür ein großes Spektrum, um verschiedenste künstlerische Gestaltungs- und Ausdrucksmöglichkeiten auszuprobieren und zu entwickeln, sowie um (selbst-)reflektive Fähigkeiten durch soziale Interaktion aufzuzeigen und zu fördern.

Durch die Förderung “Kultur macht stark” kann die Künstlerin nun endlich das seit langer Zeit geplante Kunst- und Kulturprojekt für Kids umsetzen und damit auch ihre Vision von KlangBewegung und das damit einhergehende Potential für Kinder und Jugendliche aufzeigen.

„Meine große Welt“

A BIG THANK YOU TO OUR SUPPORTERS AND ALLIANCE PARTNERS! - VIELEN DANK AUCH AN UNSERE UNTERSTÜTZER:INNEN & BÜNDNISPARTNER:INNEN!:

Bündnispartner

Unterstützung von

Handwerklich kreativ – craft-based creative

KiTec workshops – Craft-based Creative Project Work

KiTec with the target group of preschool and elementary school children, as well as adolescents.

Artistic and craft-based creation for children and young people with the help of the fantastic construction kits from Wissensfabrik Deutschland. Here, technical knowledge is conveyed in a relaxed manner through active and productive engagement.

KiTec mit Grundschulkinder der Klasse 5 – Thema „Funktionalität“

KiTec mit Grundschulkinder der Klassen 3 – 5: Gemeinschaftsprojekt Thema „Schneelandschaft“

Und auch die ganz kleinen in der Kita können mithilfe von KiTec ihre fein- und grobmotorischen Fähigkeiten fördern und ein schon Gefühl für technische Zusammenhänge bekommen. Das Erfassen der Welt mit allen Sinnen wird hiermit auf kreative Weise unterstützt & gefördert.

Schneelandschaft

KiTec mit Kitakinder im Alter 4 – 6 Jahre: Thema frei wählbar

Schon die Kleinsten im Alter 4 – 6 Jahren zeigen beim Gemeinschaftsprojekt mit Thema „Weihnachten“ schon ihre handwerklichen und künstlerischen Fähigkeiten.

Künstlerische Arbeit mit Menschen

intermedial – kreativ – medienpädagogisch – handwerklich

Kreativitätsentfaltung

Klang – Bewegung – Materialien – Medien – digitale creative tools


Je nach Ausgangslage arbeite ich in unterschiedlichen Formaten mit den Gruppen und Schulklassen. Die Workshops können über einen Intensivtag, über eine 5 Tagewoche, bei der täglich zusammen gearbeitet wird, bis zu 6 Monate 1 x wöchentlich gehen. Am Ende der gemeinsamen Arbeit gibt es meist eine kleine Aufführung, bei der die künstlerische Erarbeitung präsentiert wird.

Grundsätze meiner künstlerischen Arbeit

Improvisation und Experiment als wesentliche Zugänge zur künstlerischen Arbeit

Ein praktischer und forschender Zugang ist mir bei allem kreativen Arbeiten wichtig. Neben den besonderen Erlebnissen, ermöglicht dies immer auch einen niedrigschwelligen Zugang, der allen Menschen, unabhängig von möglichen Vorerfahrungen, eine Teilnahme am Workshop ermöglicht. Durch ästhetisches Erleben und selbsttätiges Gestalten (wieder) einen Zugang zu sich selbst schaffen, vertiefen, erweitern und sich die Welt auf aktive Weise aneignen.

…weitere Zielsetzungen meiner Arbeit sind:

  • das individuelle Wirkungsspektrum (im persönlichen und sozialen)
  • Selbstwirksamkeit
  • Partizipation
  • demokratische Aushandlungsprozesse
  • kreative Ausdrucksgestaltung
  • Kunst als Sprachrohr der eigenen Gefühle- und Gedankenwelt
  • Mut zur Performance 

Bei allen Workshops und der Gruppenarbeit sind wertschätzender, respektvoller und toleranter Umgang Miteinander die Basis der gemeinsamen Arbeit!

Beispiele: